Conférence-rencontre avec ABDENNOUR BIDAR
pour "Grandir en humanité - Libres propos sur l'école et l'éducation" co-écrit avec Philippe Meirieu aux éditions Autrement

Inscriptions : à partir du 15 avril

Animation : Johann LANDWERLIN

Présentation du livre :

A quoi et comment éduquer nos enfants aujourd'hDans un monde déchiré et à l'avenir incertain, il est temps de nous redonner ensemble un grand projet éducatif et une vision pour l'école.

Les réformes qui se succèdent sans continuité, les initiatives individuelles qui restent ponctuelles, tout cela ne suffit plus. Il nous faut des finalités capables de mobiliser tous les acteurs de l'éducation. Il nous faut une perspective commune qui puisse, tout à la fois, libérer les initiatives et combler les inégalités, redonner aux éducateurs le goût de l'engagement et permettre à nos enfants et adolescents de retrouver le désir d'apprendre, de comprendre et de réparer le monde.

C'est ce cap clair pour l'école et l'éducation qu'ont cherché ici Abdennour Bidar et Philippe Meirieu.

Dans un dialogue en liberté et sans complaisance, le philosophe et le pédagogue ont échangé longuement sur les enjeux auxquels nous avons à faire face et les possibles qui s'ouvrent à nous.

Ils appellent à se recentrer autour de quelques principes forts et à transformer radicalement nos institutions éducatives. Ils nous disent que rien n'est perdu si nous savons allier la lucidité et l'imagination, si nous voulons aider les générations qui viennent à "grandir en humanité pour sauver le monde qui vient".

S'offrir le livre : https://47degresnord.fr/37604-sociologie-faits-de-societe-grandir-en-humanite---libres-propos-sur-l-ecole-et-l-education.html

Biographie d'Abdennour Bidar :

Philosophe et essayiste, Abdennour Bidar a enseigné la philosophie pendant vingt ans.

Il est aussi membre du comité consultatif national d'éthique et a publié de nombreux ouvrages tels que "Plaidoyer pour la fraternité" (Albin Michel, 2015), "Les Tisserands" (Les Liens qui Libèrent, 2016) et "Génie de la France" (Albin Michel, 2021).